Más del 50 por ciento de los contratos que se brindan a estos profesionales a través de la web de Randstad contemplan la posibilidad de incorporarse posteriormente a la nómina de la firma.

En el caso de Metal, Siderurgia y Automoción han decrecido como creadores de empleo debido a la desaceleración económica. En los últimos meses, llama la atención un aumento de propuestas de trabajo en Electrónica y Electricidad, en el sector de producción, que también engloba a laincluye fabricación mecánica.

Las empresas tienen en cuenta fundamentalmente a las mujeres en los empleos de Electrónica a causa de su mayor facilidad de atención y observación del detalle. A pesar de ello, no se da lugar a tal distinción en electricidad porque la cifra de mujeres con formación en este sector es mínima. Se trata de una rama profesional que muchas mujeres se podrían plantear si buscaran cursos en Barcelona o centros de formación que las capacitasen para desempeñar el trabajo.

Las conclusiones del informe hecho por Randstad, se resaltan las evidentes oportunidades de trabajo para los trabajadores con capacitación en FP a causa de la carencia de profesionales con conocimientos técnicos y especializados.

El estudio enmarca la situación en la propuesta de reforma educativa en España divulgada a finales de 2008, que tiene como finalidad impulsar un nuevo modelo de FP, para igualarse con otros países de Europa en cifra de estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Medio, incluyendo 200.000 educandos más al sistema. Durante este año académico hay en el país ibérico 520.800 alumnos de FP, cuando hace sólo dos años los matriculados apenas había 450.000.

Analizando los resultados del Barómetro 2009 y contrastándolos con los de 2007 y 2008, el estudio Nexos señala que en 2007, el 71 % de los graduados en FP encontraban trabajo en los 6 meses posteriores de haber completado su instrucción y que su jornal promedio, en función de la especialización, se ubicaba entre 11.000 y 14.000 euros por año.

Mientras que 2008, el 41 por ciento conseguía empleo en menos de 1 mes, y en 2009 las tasas de empleo se aproximan al 100%, con remuneraciones que parten desde los 20.000 euros anuales, aproximadamente un 20 por ciento más de lo que cobran los graduados en ESO.

En definitiva, las salidas laborales para los diplomados de FP superan a las de los alumnos de ESO o Bachillerato, constatándose el mayor nivel de aplicación práctica de estos estudios para el ámbito del trabajo.

Al acontecimiento participarán expertos, investigadores, intelectuales y académicos de los más importantes organismos y facultades europeas y latinoamericanas, que expondrán sus pensamientos y proyecciones sobre el estado y trascendencia de la alfabetización mediática.

Entre los ejes temáticos que predominarán en el enclave se encuentran: educación en medios de comunicación, televisión y competencias digitales, ciudadanía activa y alfabetización mediática, por mencionar algunos.

Por su lado, la Comisión Europea, ha favorecido la promoción de la alfabetización mediática, incluyéndola como una obligación de los estados con el fin de promover el conocimiento crítico de los ciudadanos frente los medios de comunicación y la apropiación de las tecnologías de la comunicación y la información.

Mientas que AETI, ha admitido que la alfabetización mediática de los ciudadanos es fundamental para el crecimiento de la televisión cultural y educativa.

En este contexto el simposio “Alfabetización mediática y culturas digitales” busca crear un espacio para la exposición y la presentación de ideas, investigaciones y experiencias que fortalezcan la cooperación entre medios, escuelas de educación superior, investigadores y académicos.